小孩慎独《弟子规》

《弟子规》源于孔子《论语•学而》中的一句话：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”讲的是“孝悌”“中庸”“仁爱”“学而仕则优”。不可否认，其中有些思想值得借鉴。    那么为什么建议慎读《弟子规》呢？    《弟子规》的根本点就是为子女“立规矩”，对于传统权威父母来说，这是个很好的工具，但是对于采取minzhu教养态度的父母，这从根本上违背了亲子关系的本质。    孔子讲的“孝悌”的“孝”，孔子解释为“无违”，不能犯上，在家不能犯父母，在外不能违背领导。《弟子规》通篇要求人中庸，不要出头。也就是要教出唯唯诺诺的顺民。    下面我摘取《弟子规》部分内容一起做个分析。

 《入则孝》“父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒 　　父母教　须敬听　父母责　须顺承” 这一段讲亲子关系，父母为尊，父母是权威，儿女必须“敬听、顺承”。而现代亲子关系，是朋友关系、平等关系。 《入则孝》“事虽小　勿擅为　苟擅为　子道亏　　物虽小　勿私藏　苟私藏　亲心伤” 这一段要求子女再小的事情也要由父母做主，子女是个执行者。而现代亲子关系孩子可以为自己的事做主并承担责任，不要做一个胆小怕事，不敢承担责任的人。 《入则孝》“亲所好　力为具　亲所恶　谨为去 ……　挞无怨” 这一段要求子女按照父母的价值观行事，不得有自己的主张……挨了父母责打也要无怨无悔。 《余力学文》“非圣书　屏勿视　蔽聪明　坏心志” 这一段要求只许读古代圣贤之书，其它书就不要看了。实际上就是要求不得怀疑古代圣贤。 《命自我作 福自我求》“心好命又好 富贵直到老  命好心不好 福变为祸兆  心好命不好 祸转为福报  心命俱不好 遭殃且贫夭” 这一段要求修心有积极意义，这里讲的“命我自作”其实说的是修心改善命，但是弟子规仍然把人的生死祸福和命运联系起来了。    由此可见，《弟子规》一些根本观点和现代亲子教育格格不入的。    婴幼儿时期孩子的学习，基本上处于开放的状态，有些知识，即使父母去解释“这个不可以”，那也只是“说教”孩子并未明白为什么不可以？而这一阶段孩子接受的知识，往往是终身印在脑子里的。所以，水知道答案认为：这一阶段父母有责任把关让孩子接受什么。

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